重慶心理咨詢：現(xiàn)象之“皮格馬利翁效應(yīng)”
美國心理學(xué)家羅森塔爾(R.RosenthaI)曾做過這樣一個實驗：羅森塔爾提供給一個學(xué)校一些學(xué)生名單，并告訴校方，他通過一項測試發(fā)現(xiàn)，該校有幾名天才學(xué)生，只不過尚未在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來。其實，這是從學(xué)生的名單中隨意抽取出來的幾個人。然而，有趣的是，在學(xué)年末的測試中，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的確比其它學(xué)生高出很多。
羅森塔爾認(rèn)為，這就是由于教師期望的影響。由于教師認(rèn)為這個學(xué)生是天才，因而寄予他更大的期望，在上課時給予他更多的關(guān)注，通過各種方式向他傳達(dá)“你很優(yōu)秀”的信息，學(xué)生感受到教師的關(guān)注，因而產(chǎn)生一種激勵作用，學(xué)習(xí)時加倍努力，因而取得了好成績。
由此可見，積極期望對人的行為的影響有多大，相反消極的不良期望對人行為的影響也不容置疑。羅森塔爾(R.RosenthaI)就把這種現(xiàn)象稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”在學(xué)術(shù)界也叫“羅森塔爾效應(yīng)”。
英國諾貝爾獎作家蕭伯納先生曾寫了部作品叫《皮格馬利翁》，講述的是一個語言學(xué)家如何把一個倫敦街頭粗俗的賣花女用六個月的時間培養(yǎng)成了高貴的女公爵。后來還拍成了電影，由著名奧斯卡女星奧德麗.赫本主演，這就是獲得第卅七屆奧斯卡的《窈窕淑女》(MyFairLa-dy)。
由這個神話故事而來的皮格馬利翁效應(yīng)(PygmalionEffect)很早已在西方的管理科學(xué)和教育科學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用。這個效應(yīng)是指我們對人的看法，無論是正面的或是負(fù)面的，會對對方產(chǎn)生影響，對方的行為結(jié)果也越來越接近這種看法。
人們通常用這樣來形象地說明皮格馬利翁效應(yīng)：“說你行，你就行；說你不行，你就不行”。要想使一個人發(fā)展更好，就應(yīng)該給他傳遞積極的期望。期望對于人的行為的巨大影響。積極的期望促使人們向好的方向發(fā)展，消極的期望則使人向壞的方向發(fā)展。
