青少年是祖國(guó)的希望,更是每個(gè)家庭的關(guān)注焦點(diǎn),孩子的身心健康關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。而孩子的身心健康是跟父母和家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、成長(zhǎng)過(guò)程都密切相關(guān),許多孩子在上學(xué)后,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,其中孩子不愿與人交流、自閉應(yīng)該怎樣辦呢？
【重慶英蒲文化心理咨詢中心】案例：初二孩子,在重點(diǎn)初中,原來(lái)學(xué)習(xí)很好,但不愛(ài)與人交往。現(xiàn)在宅得很,不聽(tīng)話,不用功。拒絕一切體育活動(dòng),拒絕一切室外活動(dòng),只是上學(xué),上1,2個(gè)補(bǔ)習(xí)班,其他一律呆在家里,上學(xué)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不和同學(xué)就伴?，F(xiàn)在,在家連吃飯都在自己的房間。寫(xiě)作業(yè)在床上不去書(shū)桌。學(xué)習(xí)不用功,除了作業(yè)基本不看書(shū)不練習(xí),大量時(shí)間不是睡覺(jué)就是玩游戲。頭腦還算聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)小學(xué)拔尖,重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始中等偏上,現(xiàn)在中等偏下。成績(jī)不好一點(diǎn)都不著急,無(wú)論學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)現(xiàn)在說(shuō)什么,都不聽(tīng)。我行我素。4年級(jí)之前,應(yīng)該都很正常的。德智體全面發(fā)展。4年級(jí)之后,父母經(jīng)常吵架,后來(lái)鬧離婚,到現(xiàn)在也沒(méi)離成。沒(méi)有上小學(xué)老師私開(kāi)小班,沒(méi)送錢(qián),所以為一點(diǎn)小事就挖苦諷刺。中學(xué)老師都還不錯(cuò),但老師也管不過(guò)來(lái)。現(xiàn)在,我早就盡量不在孩子面前吵架,我能讓都讓,但他媽媽執(zhí)迷不悟,還吵得帶勁帶勁的。我的問(wèn)題是,除了不吵架以外,如何跟孩子談,談什么能打破現(xiàn)在的局面。
重慶心理咨詢專家分析指出,對(duì)于上面所描述的孩子,一般來(lái)說(shuō),這樣的孩子是一個(gè)性格非常要強(qiáng)的孩子,他特別在意別人的看法和評(píng)價(jià),而且他還喜歡偽裝和掩飾,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到很多問(wèn)題,還有家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境的影響,這些因素的影響致使孩子越來(lái)越壓抑,而孩子本身就是一個(gè)很在意別人看法和評(píng)價(jià)的人,這就又導(dǎo)致孩子敏感、多疑了,孩子就會(huì)覺(jué)得每個(gè)人都在議論或者會(huì)傷害她,所以孩子就會(huì)把自己封閉起來(lái),這就出現(xiàn)了孩子喜歡宅在家里,拒絕一切集體活動(dòng)和同學(xué)交往關(guān)系了。
孩子從小就在父母的爭(zhēng)吵中長(zhǎng)大,在這樣的家庭環(huán)境中,孩子會(huì)越來(lái)越缺乏安全感,有些孩子看到父母吵架,不管是不是與自己有關(guān),在他們心里都會(huì)覺(jué)得是不是自己做錯(cuò)事了,自己就會(huì)經(jīng)常自責(zé)、難受。長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)變得越來(lái)越?jīng)]自信,越來(lái)越敏感,越來(lái)越封閉自己。我們做父母的應(yīng)該要知道,家庭是孩子安全感、包容、支持的來(lái)源,良好的家庭氛圍,無(wú)疑是孩子心理穩(wěn)定、健康的重要保障。孩子對(duì)內(nèi)的需要得到滿足,才能勇敢地面對(duì)外面的世界。
青少年心理咨詢提倡：當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)期爭(zhēng)吵而傷害到了孩子以后,作為父母一定要尋求專業(yè)的幫助,建議帶孩子去做一次專業(yè)的心理咨詢,幫助孩子打開(kāi)心結(jié),修復(fù)內(nèi)心的創(chuàng)傷,敞開(kāi)心扉向人傾訴，并且作為父母一定要反思自己的行為，減少爭(zhēng)吵。
