對游戲愛的心痛但又棄之不能這是為什么呢

    現(xiàn)在很多人對游戲愛的心痛，但又棄之不能。于是出現(xiàn)了明明知道玩游戲的危害，卻又每天不得不玩得怪現(xiàn)象。有的人說他們實在是空虛啊，沒有事情做，所以玩。其實這只是表面現(xiàn)象，因為你同樣可以做別的事情去彌補(bǔ)空虛，不一定非玩游戲。在此，重慶心理咨詢用弗洛伊德的自我，本我，超我理論分析一下。

　　首先解釋一下，所謂的本我指的是一種源于生命本能、追尋快樂的原欲性的精神存在；所謂的超我指的是在社會環(huán)境的約束和教育下形成的活在準(zhǔn)則和制度下的理智精神狀態(tài)；看似兩者是矛盾的，卻是矛盾，但卻由“自我”來統(tǒng)一成一個完整的人格?？瓷先ズ孟窈茈y理解，其實很簡單。本我要追求快樂，于是對自我說：我要玩游戲，它能使我快樂，使我逃避現(xiàn)實的壓力。在虛擬的環(huán)境里我可以任意馳騁，不必理會現(xiàn)實的各種規(guī)則和約束。然而超我是道德上的我，他會說：你不能玩啊，他太浪費時間，浪費精力，他會令你失去很多東西。于是本我和超我就產(chǎn)生了矛盾，而自我是負(fù)責(zé)調(diào)和兩者矛盾的。調(diào)節(jié)的好自然沒有問題，若調(diào)節(jié)不好，三者失衡就會產(chǎn)生心理問題。

　　浪寂現(xiàn)象的人向本我投了降，以追求快樂為最終目的，將超我的要求壓抑下去。但是它是不可能時刻被壓抑的，在有的時候他會跳出來繼續(xù)抗?fàn)?，（比如在夢里）于是自我就要繼續(xù)調(diào)解，在抵擋不住超我的壓力時。自我就會說：我去上自習(xí)，我去圖書館，我考研等等。把本我的要求暫時壓抑下去。這樣三者經(jīng)常處于失衡的狀態(tài)，就會引發(fā)心理問題。這樣的人其實很痛苦，一方面要承受內(nèi)心的譴責(zé)，另一方面還要追求游戲帶來的快感。這種人其實很悲哀，一方面叫囂發(fā)奮圖強(qiáng)，另一方面卻繼續(xù)頹廢。心理咨詢師也許會用行為主義的辦法，讓他們干別的事情，或是少玩，定時定量。然而他們能逃過內(nèi)心的沖動嗎？那就要看自己的意志力了，別人幫不了，只能靠自己。浪跡現(xiàn)象的人要是自己能管住自己，那就不會深陷其中，不能自拔了。根本原因就是自己意志力太薄弱。但是倘若放任其不管不顧，病會深入骨髓，想救也救不了了。

　　青少年沉迷游戲怎么辦？重慶青少年心理咨詢提醒家長必須對青少年沉迷游戲的問題重視起來，這不僅僅影響青少年正常的心理健康發(fā)展，也會對家庭環(huán)境造成一定影響。