孩子上幼兒園不能適應(yīng)新的環(huán)境請看心理咨詢老師怎么說

    從家庭的個人生活走向幼兒園的集體生活，對孩子來說是很大的變化。 生活環(huán)境，生活方式，特別是接觸對象，孩子不習(xí)慣，不習(xí)慣，膽小，產(chǎn)生恐怖心理，哭喊，逃避，拒絕吃飯，拒絕午睡等。這種現(xiàn)象有時會持續(xù)一兩個星期甚至更長的時間。

    怎樣才能讓孩子盡快地適應(yīng)新的環(huán)境呢?請聽重慶心理咨詢師怎么說。

    首先，需要做好孩子進(jìn)入新環(huán)境的工作。

    1、心理準(zhǔn)備工作。入幼兒園前，不妨帶孩子先去幼兒園玩一玩，與老師交談交談，以消除孩子的怯生心理；通過參觀幼兒園的活動室、玩具櫥、游戲室等設(shè)備，增進(jìn)孩子的羨慕和愉悅情感；孩子通過看一看幼兒園小朋友們歡樂的活動場面，從旁體驗(yàn)一下幼兒園富有情趣的集體生活，促使孩子產(chǎn)生不久就上幼兒園的自豪感。孩子產(chǎn)生了進(jìn)入新環(huán)境的意愿，就為他將來適應(yīng)新環(huán)境奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

    2、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。給孩子安排與幼兒園相適應(yīng)的作息時間，早睡早起，每天中午睡午覺等，這樣進(jìn)入新環(huán)境后就容易適應(yīng)新的生活制度。

    3、生活能力的培養(yǎng)。應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的自理、自立能力，放手讓孩子自己吃飯，自己大小便，自己脫衣上床睡覺。大人勞動時，可以讓孩子在身邊學(xué)著剝剝豆兒，拿拿工具；外出時可以攜帶孩子同往，盡可能讓孩子多接觸外界的人和事。這樣呆以增進(jìn)孩子的獨(dú)立性，減少孩子的依賴性。

    通過以上幾個方面的準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)入幼兒園這一新環(huán)境，很快就適應(yīng)。值得注意的是，進(jìn)入幼兒園前，切忌使孩子產(chǎn)生恐懼心理。例如，有的爸爸媽媽常用“不聽話就送你去幼兒園”之類的話來恐嚇孩子，這是很不好的。

    重慶心理咨詢師提醒：孩子們進(jìn)入新環(huán)境后，如果不習(xí)慣，父母就不應(yīng)該溺愛和舍不得，更不用說陪他們了。這時，父母應(yīng)該依靠老師親切地照顧他們的孩子，盡量避免與他們的孩子更多的接觸。