是怎樣的因素促成了孩子裝病逃學的行為發(fā)生?

    案例：

    珍珍去年考上了市重點高中，結果剛上一個月，就出現(xiàn)發(fā)燒嘔吐，不得不休學了一年。今年繼續(xù)學業(yè)，上回考試還考了全班第一，全家人都很高興?？墒乔安痪盟职l(fā)生嘔吐不舒服的癥狀，家長帶去醫(yī)院檢查后一切正常?？墒腔氐郊液笳湔渚驮趺匆膊辉敢馊ド蠈W。家長稍微逼得緊了點，就又會出現(xiàn)嘔吐癥狀。無奈只得和學校那邊請假暫時去不了學校。珍珍的父母不知道該怎么辦了，孩子到底是怎么了，醫(yī)院檢查一切都良好，為什么一提上學或一到上學的時候就出現(xiàn)這種情況?

    若是問問身邊的朋友“小時候有沒有過裝病不上學的情況發(fā)生?”，相信大多數(shù)的人都會相互理解地驀然一笑。那么到底是什么引起了孩子要學故事《狼來了》當中的那個孩子撒謊呢?

    青少年心理咨詢專家分析指出：孩子裝病無非是想達到一下兩點目的：一、獲得父母的注意力;二、把生病作為可以不做某些不喜歡事情的借口。

    那么，是怎樣的因素促成了孩子裝病逃學的行為發(fā)生?

    心理咨詢專家在咨詢過程中了解到，珍珍從小就背負著媽媽的希望，考上重點高中、重點大學、出國深造。在很小的時候，別的小朋友都可以寫完作業(yè)出去玩，她卻只能去參加一個又一個的輔導班。但是有一次生病讓她發(fā)現(xiàn)，媽媽對她沒有那么嚴厲了，她可以不去背單詞、不去練琴，可以去看動畫片，可以睡懶覺，可以撒嬌等等。所以在那之后她就記住了，只有生病才能讓她得到自己想要的。因此，裝病也就成了珍珍來放松自己的手段。

    青少年心理咨詢專家提醒家長，可以從以下幾點開始做起，來幫助孩子走出逃學厭學的狀況：　

 　降低對孩子過高的期望。應當將孩子現(xiàn)在的快樂放在首位，而不是幾年之后、十幾年之后的高考。只要孩子盡力了就應該得到家長的表揚?！?/span>

　找到孩子自己的興趣點。溝通了解孩子自己對什么感興趣，而不是將家長自己年輕時未實現(xiàn)的愿望，或是從功利的角度出發(fā)來為孩子安排課余時間。

    家長共同樹立教育目標。在子女教育的問題上，夫妻雙方要統(tǒng)一起來并且承擔相應的各自的職責。一起制定規(guī)則，一起執(zhí)行。注意培養(yǎng)孩子自我動手、獨立思考的能力。