孩子叛逆、不聽話，主要責(zé)任在于家長

    每一個(gè)父母都想要一個(gè)聽話、叛逆的孩子，但是經(jīng)常進(jìn)入青春期的孩子已經(jīng)開始有了自己獨(dú)特的想法，他們喜歡撞他們的父母，不聽父母的話，即使他們的父母是強(qiáng)硬的，這是膚淺的處理，背還是我自己的，每一個(gè)細(xì)節(jié)上表現(xiàn)自己的叛逆。

    案例：　

　王女士一提起兒子就連連搖頭，重重嘆氣。她說兒子從小很聽話，學(xué)習(xí)也很不錯，可現(xiàn)在卻變得叛逆不聽話。自己是出身于干部家庭，從小受到過良好的教育，丈夫來自于部隊(duì)，兩個(gè)人現(xiàn)在都有著很不錯的工作。因?yàn)閷ψ晕乙蟊容^嚴(yán)格，所以對兒子的要求也很嚴(yán)格，希望兒子能成為一個(gè)有進(jìn)取心、誠實(shí)善良、有責(zé)任感的人。兒子一直做得都很不錯，可是變故發(fā)生在初三那年。

    他和班主任有了分歧，鬧了矛盾，于是心情很糟糕，影響了成績，直接導(dǎo)致中考不是很理想，沒有上到較好的重點(diǎn)高中。本想著孩子換了新的環(huán)境會很快好起來，沒想到卻更嚴(yán)重了。學(xué)習(xí)方面不用心不說，還學(xué)會了抽煙，我和他爸罵過兒子也打過兒子，他竟然學(xué)會了夜不歸宿、玩起了離家出走。我們找了一整天才找回來。之后孩子說會改，但只要我們一轉(zhuǎn)身，他該怎樣還是怎樣。我真的不知道這孩子怎么變得這么叛逆，現(xiàn)在是和他溝通都很困難，有什么辦法可以改變他啊?

    家長的話孩子不樂意聽，這種現(xiàn)象在家庭教育中是經(jīng)常出現(xiàn)的事情，尤其是表現(xiàn)在青春期孩子的身上，叛逆似乎成了他們的代名詞。

    青少年心理咨詢老師指出：在許多家庭教育中，家長往往都喜歡以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，從來沒有從孩子的方面去考慮孩子是否愿意。當(dāng)孩子硬著頭皮接下父母的要求，卻又無法完成的時(shí)候，就會被家長貼上不聽話、叛逆的標(biāo)簽。進(jìn)入到了青春期的孩子，自我意識開始增強(qiáng)，他們的自主性也變強(qiáng)，他們強(qiáng)烈地想要掌握對自己的支配。而這個(gè)時(shí)候家長如果再繼續(xù)以強(qiáng)勢或家長的地位來壓迫孩子，勢必會得到孩子的反抗與逆反。

    孩子叛逆、不聽話，主要責(zé)任在于家長，他們沒有認(rèn)清其實(shí)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要也不能將對自己的嚴(yán)格要求強(qiáng)加在孩子的身上。

    當(dāng)孩子實(shí)際行為與家長的苛刻要求不一致的時(shí)候，容易讓家長對孩子產(chǎn)生消極態(tài)度和看法，例如“孩子怎么一無是處”，“還是XXX家的孩子好”等，容易讓孩子的“自我統(tǒng)一性”無法更好地整合，進(jìn)而產(chǎn)生一些列叛逆等問題行為。