如果不考慮孩子意愿可能導(dǎo)致青少年叛逆

    每一個(gè)爸爸媽媽都要想一個(gè)聰明、不叛逆的孩子，但通常進(jìn)到青春發(fā)育期的小孩早已剛開始擁有自身與眾不同的看法，她們喜愛得罪爸爸媽媽，不聽爸爸媽媽得話，即便在爸爸媽媽經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)嚴(yán)格的情況下，也是表層上應(yīng)對一下，身后依然自己做自己的，在每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上表現(xiàn)自己的叛逆。

    案例：

    王女士一提起兒子就連連搖頭，重重嘆氣。她說兒子從小很聽話，學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，可現(xiàn)在卻變得叛逆不聽話。自己是出身于干部家庭，從小受到過良好的教育，丈夫來自于部隊(duì)，兩個(gè)人現(xiàn)在都有著很不錯(cuò)的工作。因?yàn)閷ψ晕乙蟊容^嚴(yán)格，所以對兒子的要求也很嚴(yán)格，希望兒子能成為一個(gè)有進(jìn)取心、誠實(shí)善良、有責(zé)任感的人。

    兒子一直做得都很不錯(cuò)，可是變故發(fā)生在初三那年。他和班主任有了分歧，鬧了矛盾，于是心情很糟糕，影響了成績，直接導(dǎo)致中考不是很理想，沒有上到較好的重點(diǎn)高中。本想著孩子換了新的環(huán)境會(huì)很快好起來，沒想到卻更嚴(yán)重了。學(xué)習(xí)方面不用心不說，還學(xué)會(huì)了抽煙，我和他爸罵過兒子也打過兒子，他竟然學(xué)會(huì)了夜不歸宿、玩起了離家出走。我們找了一整天才找回來。之后孩子說會(huì)改，但只要我們一轉(zhuǎn)身，他該怎樣還是怎樣。我真的不知道這孩子怎么變得這么叛逆，現(xiàn)在是和他溝通都很困難，有什么辦法可以改變他啊?

    家長的話孩子不樂意聽，這種現(xiàn)象在家庭教育中是經(jīng)常出現(xiàn)的事情，尤其是表現(xiàn)在青春期孩子的身上，叛逆似乎成了他們的代名詞。

    青少年心理咨詢老師指出：在許多家庭教育中，家長往往都喜歡以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，從來沒有從孩子的方面去考慮孩子是否愿意。當(dāng)孩子硬著頭皮接下父母的要求，卻又無法完成的時(shí)候，就會(huì)被家長貼上不聽話、叛逆的標(biāo)簽。

    進(jìn)入到了青春期的孩子，自我意識(shí)開始增強(qiáng)，他們的自主性也變強(qiáng)，他們強(qiáng)烈地想要掌握對自己的支配。而這個(gè)時(shí)候家長如果再繼續(xù)以強(qiáng)勢或家長的地位來壓迫孩子，勢必會(huì)得到孩子的反抗與逆反。

    每個(gè)家長都是愛自己的孩子的，他們對孩子的要求也是從愛來出發(fā)的，但是卻未能滿足青春期這個(gè)特殊年齡階段的孩子對尊重的需要。這種教育對孩子日后的發(fā)展是非常不利的。