厭學(xué)形成的原因很多，所以在處理的時候會用到不同的方法

    青春期是兒童向成人的過渡時期，也稱為二個發(fā)展期。青春期的孩子在身體上和心理上都有很多變化。青春期的心理變化主要表現(xiàn)為自主性的增強。自尊心變強，渴望交流和友誼，同時又需要有自己的發(fā)展空間，沖動且充滿幻想。青春期的孩子由于生理發(fā)育的快速成熟，心理發(fā)育相對較慢，很容易脫離生理年齡。

    這期間孩子的獨立感和孤獨感增加，情緒不穩(wěn)定。如果父母的教育理念和方法還停留在孩子的童年，或者是使用了之前的說教、嘮叨、命令等溝通方式。并以不斷的思考來應(yīng)對不斷變化的孩子，這將嚴(yán)重影響父母與孩子之間的溝通。

    父母在和青春期的孩子交流時需要做到以下幾點：1。認(rèn)真傾聽，了解孩子的真實感受；2.真心接納孩子，讓孩子得到充分的理解和尊重；3.營造和諧的溝通氛圍，創(chuàng)造溝通機會，保持親子間良好的溝通。青春期的孩子就像生命力頑強、朝氣蓬勃的小樹。他們需要陽光、空氣、濕氣，就像他們需要父母的充分理解一樣。同時他們精力充沛，充滿理想，可能會長出歪枝，需要父母及時修剪，需要父母和孩子共同成長。

    青少年一直是社會關(guān)注的焦點。近幾天，媒體報道的青少年問題越來越嚴(yán)重和尖銳。那么造成這些問題行為的原因真的只是孩子自身的問題嗎？背后的原因和動機是什么？

    一，厭學(xué)。

    厭學(xué)是青少年適應(yīng)性中家長和老師頭疼的問題。厭學(xué)形成的原因很多，所以在處理的時候會用到不同的方法。學(xué)校人際關(guān)系緊張會讓孩子害怕上學(xué)。這個道理可以教會孩子一些社交技巧，老師的幫助也是必不可少的；有些孩子因為學(xué)習(xí)成績不好，對學(xué)習(xí)不感興趣，所以不愿意上學(xué)，逃避學(xué)習(xí)。這時候他們可以給孩子更多的鼓勵，和他一起分析自己成績不及格的原因，重要的是增強學(xué)習(xí)的信心。也有一部分孩子因為家庭親子關(guān)系出現(xiàn)問題而厭學(xué)，需求得不到滿足，所以會出現(xiàn)問題行為。這種情況下，調(diào)整親子互動，改善親子關(guān)系較為有效方法。

    二，人際交往障礙。

    在青春期，孩子的情緒不再集中在父母身上，更多的轉(zhuǎn)向同學(xué)朋友。一旦和朋友發(fā)生矛盾，往往會表現(xiàn)出抑郁、抑郁等負(fù)面情緒。同時，“好”的青少年也不愿意承認(rèn)自己的錯誤，或者首先需要安慰。在這種情況下，父母可以給孩子完整的理解和正確的指導(dǎo)。其他青少年在人際關(guān)系上有問題是為了吸引別人的注意力。他們?nèi)狈m當(dāng)?shù)娜穗H交往技巧。一般來說，只要教會他們掌握必要的、正確的人際交往技巧，他們的問題行為就會顯著減少。

    三，親子關(guān)系緊張。

    許多父母愛他們的孩子，希望為他們提供有利的條件。然而父母卻忽略了他們?yōu)楹⒆痈冻龅模攀呛⒆诱嬲枰?？他們認(rèn)為好的孩子需要的真的是他們需要的嗎？

    當(dāng)這種差異發(fā)生時，父母付出卻得不到預(yù)期的結(jié)果，而孩子因為需求得不到滿足而與父母疏遠(yuǎn)。很多心理適應(yīng)問題都是因為在成長的過程中，無法感受到被愛，無法認(rèn)為自己是一個值得被愛和被尊重的人。自然你就感受不到自我存在的價值，父母就會出現(xiàn)嚴(yán)重的親子問題。