要注意保證孩子的健康，才能期待以后的好成績

    雖然社會上早就有人呼吁重視孩子的道德行為和身心健康的培養(yǎng)，但很多家長說這只是高調(diào)，孩子考不上好大學(xué)又怎么能為社會做貢獻呢？下面就來說說如何讓孩子好好學(xué)習(xí)。

    雖然社會上也有一些勵志的例子，比如一個身體殘疾，意志堅定的人，盡管健康有障礙，但他仍然在努力學(xué)習(xí)，取得成績。但是對于青少年來說，更常見的是身體好是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。家長在實踐中可以觀察到，一些缺乏體育鍛煉的孩子的發(fā)展軌跡是這樣的：

    一，他們坐著的時候彎腰，然后近視，然后身體素質(zhì)下降，沒有太多力氣去學(xué)習(xí)。時間長了，他們的學(xué)習(xí)成績也下降了。

    在青少年身體健康和學(xué)習(xí)能力下降的過程中，學(xué)業(yè)成績的下降普遍滯后。也就是說，母親督促孩子學(xué)習(xí)，很多孩子在發(fā)現(xiàn)考試成績持續(xù)下降時，可能已經(jīng)身心疲憊，長時間無法學(xué)習(xí)。這個時候，如果家長繼續(xù)督促孩子好好學(xué)習(xí)或者多課外補習(xí)，往往會讓孩子更累，不僅成績不好，還會導(dǎo)致以后成績更差。

    提醒家長，一般來說，以青少年目前的學(xué)習(xí)成績作為直接觀察點，來評價孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展并不是一個好方法。因為如前所述，孩子學(xué)習(xí)成績的進步和退步都有一定的滯后性，尤其是學(xué)習(xí)能力下降導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績退步。

    在家里，我從來不問孩子成績，甚至在孩子初一成績落后的時候，我也不用急著讓孩子補課。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)初二的孩子因為學(xué)習(xí)壓力過大，面容憔悴，對興趣愛好減少時，孩子的發(fā)展就出現(xiàn)了問題，必須增加戶外活動，增強體質(zhì)。

    當(dāng)私立中學(xué)三年級的作業(yè)在宿舍熄燈的時候多到寫不完的時候，孩子們?nèi)〉昧艘庀氩坏降倪M步，但是其他一些學(xué)生卻給父母帶來了意想不到的挫折，因為身心疲憊很容易影響人的學(xué)習(xí)效果。

    因此，家長不僅要把關(guān)注和保護青少年的身心健康作為一個政治口號，更是孩子學(xué)習(xí)能力成長的基礎(chǔ)。首先要注意保證孩子的健康，然后期待孩子以后學(xué)習(xí)成績好。