孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差，與家長的教育方式有關(guān)

    讓父母知道他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有多關(guān)心。常聽到的回答是，成績好的孩子父母都說沒怎么“關(guān)心”孩子的學(xué)習(xí)，成績不理想的孩子父母卻有許多對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)懷備至。

    根據(jù)美國幼教專家的研究發(fā)現(xiàn)，許多兒童在學(xué)習(xí)過程中，由于某種原因，逐漸產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的不稱職，從而失去了自信。給別人的感覺是，這些孩子什么補(bǔ)習(xí)班都上了，越學(xué)越壞。事實(shí)上，孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差，與家長的教育方式有著密切的關(guān)系。

    父母過度的干預(yù)會(huì)使孩子學(xué)習(xí)變得更糟。

    有一天，孩子的老師接到了一通電話，家長們焦急的聲音說：“孩子，上五年級(jí)時(shí)，成績總是上不去，我和他媽可急著上！每晚我們都無法入睡，頭發(fā)會(huì)變得發(fā)白！那到底是怎么一回事??？為什么小孩的成績不能考好？」事實(shí)上，許多父母由于很怕“輸”，所以特別緊張，大腦的弦就整天繃著，思想和眼睛的焦點(diǎn)不斷落在孩子身上，不斷找出各種可能導(dǎo)致“輸”的缺點(diǎn)。

    而且由于恐懼和高度緊張，他們的判斷和思考神經(jīng)很容易產(chǎn)生偏倚，甚至盲從，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要加以干預(yù)，從而給我們的教育智慧蒙上陰影，使家庭教育陷入盲區(qū)，甚至是黑暗區(qū)。

    作為父母，孩子的學(xué)習(xí)成績不佳，你有下列行為：

    1.嘮叨式。

    許多小孩說，一聽到他們的父母嘮叨他就討厭。當(dāng)家長不妨自己想一想，假如夫妻間對(duì)方老是嘮叨，那你煩嗎？做丈夫的嘮叨、老婆煩、妻子嘮叨、丈夫煩。所以嘮叨是一種愚蠢的家庭教學(xué)方法。

    2.數(shù)落式。

    有些嘮叨式同時(shí)也是數(shù)落。老是數(shù)小孩，你為什么不努力學(xué)習(xí)啊？你們好嗎？總會(huì)在那里計(jì)算。計(jì)算比嘮叨更有害，因?yàn)閿?shù)落通常具有譴責(zé)的性質(zhì)。數(shù)學(xué)家教常常破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抑制孩子的學(xué)習(xí)熱情，抑制孩子的學(xué)習(xí)。

    3.斥責(zé)、謾罵。

    罵人的話都可能使兒童產(chǎn)生逆反心理，其結(jié)果不僅不會(huì)使孩子的成績提高，還會(huì)使孩子更厭學(xué)，甚至逃課。家長由于幾次考試失敗，反復(fù)揪孩子的缺點(diǎn)，認(rèn)為孩子的問題只要嚴(yán)厲批評(píng)，就可以改變結(jié)局。原來這孩子害怕地聽著，不僅關(guān)上了耳朵，還關(guān)上了大門。

    4.符合條件的情況。

    在規(guī)定下一次的考試中，孩子的分?jǐn)?shù)必須達(dá)到多少分，進(jìn)入前幾名，這叫做達(dá)標(biāo)式。合格型也是一種損害兒童積極性的家教方式。首先為孩子設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子在心理上特別緊張，而孩子往往是越擔(dān)心越不能達(dá)到目標(biāo)。

    怎樣放手，幫助孩子進(jìn)步？

    喚起兒童自學(xué)意識(shí)：

    無論是家長還是學(xué)生，都希望孩子能夠積極地尋求知識(shí)，而不要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，但許多孩子缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，只在老師和家長的督促下被動(dòng)學(xué)習(xí)，這就要求家長放棄監(jiān)督，喚醒自己學(xué)習(xí)的意識(shí)。

    世上任何成功的人都不是靠強(qiáng)迫訓(xùn)練的，因此，要教育孩子不依靠別人，不被別人控制和干預(yù)，自己判斷，自己學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)。

    以贊賞促進(jìn)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)：

    兒童學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不僅可以讓孩子走上成功之路，也可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是一件兩全其美的事。兒童在學(xué)習(xí)過程中，成功的經(jīng)驗(yàn)極為重要。

    兒童在一次成功的經(jīng)歷中，會(huì)將尋求這種快感內(nèi)化為自己的習(xí)慣，因此家長要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子以鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體會(huì)自主學(xué)習(xí)的樂趣。