心理咨詢師會根據(jù)需要提問，和你一起看到咨詢的真正目標

　　對于必須提高學習成績的兒童，兒童心理咨詢注重分析兒童學習培訓主要表現(xiàn)不佳背后的原因，然后選擇科學研究合理的咨詢方法，幫助兒童在學習態(tài)度和行為習慣上發(fā)生實質性變化。

　　如果孩子不缺乏學習知識的加強，只是在學習態(tài)度和行為習慣上有明顯的問題，或者在輔導班嘗試一段時間后發(fā)現(xiàn)學業(yè)成績變化不大，很可能需要心理咨詢干預，以找出學習效率低的原因，有針對性地解決問題。

　　1.兒童心理咨詢兒童不需要咨詢：兒童在學習培訓、日常生活、自我約束、親子溝通、與人溝通等方面可以照顧自己，可以處理大多數(shù)困難，在相關和自然環(huán)境中沒有感覺明顯不合適，也沒有給周圍的人帶來重大麻煩，所以兒童很可能不需要心理咨詢。例如：兒童學習態(tài)度很好，即使考試成績中等，但仍有足夠的學習動機；或者孩子看起來內(nèi)向，朋友很少，但很自滿，這兩種情況不需要心理咨詢。

　　2.兒童心理咨詢建議兒童尋找咨詢顧問：如果兒童在某些方面感到困難，在自己的努力和成年人的幫助下，仍然不能合理處理這種工作壓力，或兒童的心態(tài)和行為給周圍的人帶來更嚴重的麻煩，超過兩周，建議尋找心理咨詢師的評價和幫助。例如：孩子不能整晚完成一個小時的工作，不能集中精力做作業(yè)；例如，在孩子被嘲笑后，整個學年都不是很快樂，這兩種情況必須盡快與顧問討論。

　　首先，來訪者會告訴咨詢師你的問題或困惑。在聽的過程中，心理咨詢師會根據(jù)需要提問，和你一起看到咨詢的真正目標。這個階段大致需要1-2次咨詢。

　　然后，心理咨詢師和你一起探索你被困在表面問題中的心理結構，并用合適的方法修復心理功能，以便為我們的正常生活和工作服務。

　　這個階段需要花費的時間因人而異，輕的需要幾個小時左右，嚴重的需要十幾個小時甚至幾十個小時的咨詢。

　　在此期間，顧問和來訪者應每隔一段時間重新評估一次咨詢目標和結果。通常，隨著咨詢的深入，起初的咨詢目標會發(fā)生很大的變化。例如，起初咨詢是因為配偶有外遇，感到非常痛苦，解決緒問題，逐漸轉向如何提高自我價值。如何讓自己更了解自己的需求，如何為自己的幸福而努力工作。因此，隨著咨詢目標的變化，咨詢時間也需要調整。