事實(shí)上，大多數(shù)問(wèn)題的根源不在于孩子，而在于孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中收到的信息是混亂或錯(cuò)誤的；在傳遞知識(shí)的過(guò)程中，老師或?qū)W習(xí)指導(dǎo)員讓孩子產(chǎn)生一些負(fù)面的情感體驗(yàn)，從而開(kāi)始厭惡或害怕學(xué)習(xí)，出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
矛盾家庭問(wèn)題家庭的不良家庭氛圍，往往是影響孩子不能集中精力學(xué)習(xí)的重要原因，導(dǎo)致很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在許多父母，當(dāng)孩子有學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，非常緊迫，總是想在很短的時(shí)間內(nèi)，讓孩子立即得到改變，當(dāng)孩子做不到時(shí)，父母有時(shí)會(huì)責(zé)罵甚至懲罰孩子，這實(shí)際上是非常錯(cuò)誤的。
我們不能以犧牲孩子的基本學(xué)習(xí)素質(zhì)和內(nèi)心體驗(yàn)為代價(jià)，換取那些膚淺的知識(shí)或成就。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該停下來(lái)，讓孩子的心重新獲得積極、平靜和平的狀態(tài)，然后讓孩子學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)校的文化課知識(shí)，是有中等智商的孩子，只要努力就能輕松掌握。如果孩子還沒(méi)有掌握好這些知識(shí)，那一定是孩子在接受這些知識(shí)的過(guò)程中，出現(xiàn)了一些異常的情況。我們的家長(zhǎng)和老師一定要好好思考，去尋找。找出這些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，學(xué)習(xí)是孩子自己的事，孩子會(huì)很樂(lè)意學(xué)習(xí)。
因此，孩子就像一輛車(chē)，我們只需要調(diào)整它，只需要保養(yǎng)它，只需要啟動(dòng)它，然后它就可以自動(dòng)行駛。這種狀態(tài)，其實(shí)是孩子學(xué)習(xí)的好的狀態(tài)。一輛車(chē)，我們堅(jiān)持推著它，拖著它走，不僅很費(fèi)力，而且對(duì)汽車(chē)的磨損也很?chē)?yán)重。
事實(shí)上，我們?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)能力是與生俱來(lái)的。我們?nèi)祟悰](méi)有通過(guò)這種考試制度來(lái)學(xué)習(xí)。一路上，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了這么多文明和美好的世界，這在今天并不是唯 一的。
我們的祖先很久以前就有這種良好的學(xué)習(xí)能力，有能力從外界接受和處理信息。讓我們一起努力，幫助孩子們創(chuàng)造他們成長(zhǎng)的外部環(huán)境，照顧他們，建立他們的內(nèi)部環(huán)境。只有當(dāng)我們這樣做的時(shí)候，孩子們才會(huì)從被動(dòng)學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)和喜歡學(xué)習(xí)。在他們未來(lái)的生活中，學(xué)習(xí)將成為一件快樂(lè)而有意義的事情。
為了讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，我們必須首先從內(nèi)心開(kāi)始，注意孩子的感受，注意他的內(nèi)心狀態(tài)，注意傳達(dá)給他的信息的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單和嚴(yán)格。時(shí)代已經(jīng)不同了，我們不必犧牲孩子來(lái)保持某種權(quán)威，某種觀點(diǎn)，讓孩子撒謊。
例如，事實(shí)上，老師可能會(huì)說(shuō)有問(wèn)題，但為了維護(hù)老師的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該讓孩子勉強(qiáng)接受，而不是讓孩子懷疑老師。父母不承認(rèn)錯(cuò)誤，即使他們?cè)诤⒆用媲胺噶隋e(cuò)誤。這些都會(huì)對(duì)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面和負(fù)面的影響。只有尊重孩子的判斷，孩子才能真正喜歡自己，才能真正喜歡學(xué)習(xí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)人的生活越來(lái)越重要。因此，我們不應(yīng)該為了眼前的分?jǐn)?shù)和面子，而傷害孩子基本的學(xué)習(xí)素質(zhì)。要注意引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，讓孩子的未來(lái)越來(lái)越優(yōu)秀；我們整個(gè)社會(huì)的未來(lái)會(huì)越來(lái)越美好。
