現(xiàn)在的孩子，承受著越來越多的壓力。政府號召的學(xué)生減負(fù)，似乎看起來落實(shí)的并不是很好，各種競爭讓父母們也攀比起孩子來，進(jìn)而為孩子們帶來更多的壓力?？墒?。這樣的攀比中。我們是否考慮到了孩子們的感受呢？&n

小孩就快今年高考了，我內(nèi)心很是心急可是不清楚該么和他溝通交流，我想問一下教師，我能做什么呢？每一個(gè)家長都希望孩子能夠在高考中勝出，實(shí)現(xiàn)這“鯉魚跳龍門的”轉(zhuǎn)變。延續(xù)著中國幾千年的“學(xué)而優(yōu)

對每一個(gè)學(xué)員來講，今年高考全是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)環(huán)節(jié)。院校的挑選、技術(shù)專業(yè)的挑選，變成擺放在還未涉世的高三莘莘學(xué)子的眼前。壓力很大變成高三學(xué)生在復(fù)習(xí)備考期內(nèi)的口頭語，就連高三學(xué)生的家長也伴隨著今年高考的靠近，愈來愈

青少年憂郁癥的癥狀可分為三大部分，情緒上出現(xiàn)低落、不快樂、憂郁、自覺沒有價(jià)值、易怒、自殺意念等：身體上出現(xiàn)全身不適、沒有體力、容易疲倦，沒有胃口或者多吃、失眠、易醒、早醒等；行為上出現(xiàn)不專心、沒有精神、沒有活力、

案例：　明明今年剛上初一，在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很努力，成績中上等。上了初一之后，明明學(xué)得更用心努力了，可是成績沒有提升反而后退了。明明還讓媽媽監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，可是結(jié)果還是一樣。因此明明的心情很不好，他開始懷疑是不是因

我今年高三，不再在學(xué)校住了。一個(gè)星期回家后精神狀態(tài)很好，但是現(xiàn)在只要一寫作業(yè)就很疲倦，昏昏欲睡，我以前從來都沒有過這種情況(我一直屬于夜貓子型的)。我很著急，已經(jīng)高三了，學(xué)業(yè)很緊，如果這種狀態(tài)再持續(xù)下去我很擔(dān)心明

案例：麗麗剛剛上初中，進(jìn)入了青春期，家里人發(fā)現(xiàn)她的脾氣越來越壞了。只要家長稍稍說重點(diǎn)，或是不和她的心意，立刻就會摔東西，要么就是轉(zhuǎn)身回屋，把自己所在房子里。每次都是父母好言相勸，并且承

每一個(gè)爸爸媽媽都要想一個(gè)聰明、不叛逆的孩子，但通常進(jìn)到青春發(fā)育期的小孩早已剛開始擁有自身與眾不同的看法，她們喜愛得罪爸爸媽媽，不聽爸爸媽媽得話，即便在爸爸媽媽經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)嚴(yán)格的情況下，也是表層上應(yīng)對一下，身后依然自己

在獨(dú)生子女時(shí)代，往往全家人的期望寄孩子于一身，這成了孩子不能承受之重，父母如果再缺乏科學(xué)的管教方法，很容易就會造就一個(gè)厭學(xué)的孩子。怎樣來幫助厭學(xué)的孩子？你看到孩子聰明伶俐，說明孩子沒有

孩子上初中或高中后，在這個(gè)時(shí)期容易發(fā)生拒絕學(xué)的情況下，什么是拒絕學(xué)？兒童厭學(xué)有哪些常見表現(xiàn)？兒童厭學(xué)的危害是什么？青少年心理咨詢可以做些什么？厭學(xué)的概念厭學(xué)

案例：　　明明今年剛上初一，在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很努力，成績中上等。上了初一之后，明明學(xué)得更用心努力了，可是成績沒有提升反而后退了。明明還讓媽媽監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，可是結(jié)果還是一樣。因此明明的心情很不好，他開始懷疑是不是因

如何協(xié)助孩子完成高考沖刺，心理上的保駕護(hù)航對家長來說很重要。在咱們系列征詢和研討中發(fā)現(xiàn)，高中生憂慮焦慮水平高于初中，區(qū)別明顯。高中生憂慮的性別區(qū)別不明顯，高中學(xué)生多思多憂的各要素與焦慮